Начало
Анкети
Вход
Попълване на анкети.
Включване за достъп до допълнителни функции.
1. Каква беше мотивацията ви за следване в ШУ по избраната специалност?
Позволени са до 3 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Придобиване на качествено образование
Получаване на диплома за висше образование
Специалността в ШУ се ползва с високия си рейтинг
Невъзможност за постъпване в друго висше училище
Фунансово достъпно обучение
Близост до местоживеене
Добра практическа подготовка
Завършилите специалността в ШУ се ползват с известност сред работодателите
Наличие на добра университетска база
Ориентация в реализация, кариера в региона
Наличие на общежития, столове
Наличие на добра информационна база по специалността в университета
Конкурентноспособност на пазара на труда
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Придобиване на качествено образование
Получаване на диплома за висше образование
Специалността в ШУ се ползва с високия си рейтинг
Невъзможност за постъпване в друго висше училище
Фунансово достъпно обучение
Близост до местоживеене
Добра практическа подготовка
Завършилите специалността в ШУ се ползват с известност сред работодателите
Наличие на добра университетска база
Ориентация в реализация, кариера в региона
Наличие на общежития, столове
Наличие на добра информационна база по специалността в университета
Конкурентноспособност на пазара на труда
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Придобиване на качествено образование
Получаване на диплома за висше образование
Специалността в ШУ се ползва с високия си рейтинг
Невъзможност за постъпване в друго висше училище
Фунансово достъпно обучение
Близост до местоживеене
Добра практическа подготовка
Завършилите специалността в ШУ се ползват с известност сред работодателите
Наличие на добра университетска база
Ориентация в реализация, кариера в региона
Наличие на общежития, столове
Наличие на добра информационна база по специалността в университета
Конкурентноспособност на пазара на труда
2. Защо избрахте тази специалност?
Позволени са до 3 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Отговаря на личните ми интереси и възможности
Дава възможност за реализация
Дава възможност за добри доходи
Дава възможност за лесно намиране на работа
Изискваше се от длъжността която заемах
Под влияние на родителите
Под влияние на приятели, съученици
Лесно се завършва
Все нещо трябва да се завърши
Липса на друга възможност
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Отговаря на личните ми интереси и възможности
Дава възможност за реализация
Дава възможност за добри доходи
Дава възможност за лесно намиране на работа
Изискваше се от длъжността която заемах
Под влияние на родителите
Под влияние на приятели, съученици
Лесно се завършва
Все нещо трябва да се завърши
Липса на друга възможност
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Отговаря на личните ми интереси и възможности
Дава възможност за реализация
Дава възможност за добри доходи
Дава възможност за лесно намиране на работа
Изискваше се от длъжността която заемах
Под влияние на родителите
Под влияние на приятели, съученици
Лесно се завършва
Все нещо трябва да се завърши
Липса на друга възможност
3. От какво се определя отношението Ви към изучаваните дисциплини?
Позволени са до 2 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
От стила на преподавателя
От важността на дисциплината за бъдещата ми работа
От личността на преподавателя
От актуалността на материала и начина на преподаване
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
От стила на преподавателя
От важността на дисциплината за бъдещата ми работа
От личността на преподавателя
От актуалността на материала и начина на преподаване
4. Средно по колко часа в семестър посещавахте лекции?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
До 30
Над 30 до 60
Над 60 до 90
Над 90 до 120
Над 120
5. Защо посещавахте лекциите?
Позволени са до 2 отговора.
Изберете
Поради лична практическа полза
Поради важност за по-нататъчната ми работа
За да се подготвя по-добре за изпита
Поради интерес към дисциплината
Защото темите от лекциите се разработват и на упражненията
Преподавателят изисква задължително присъствие
Преподавателят дава интересна информация по дисциплината
Поради личността на преподавателя
Изберете
Поради лична практическа полза
Поради важност за по-нататъчната ми работа
За да се подготвя по-добре за изпита
Поради интерес към дисциплината
Защото темите от лекциите се разработват и на упражненията
Преподавателят изисква задължително присъствие
Преподавателят дава интересна информация по дисциплината
Поради личността на преподавателя
6. Средно по колко часа в семестър посещавахте семинари и упражнения?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
До 30
Над 30 до 60
Над 60 до 90
Над 90 до 120
Над 120
7. Защо посещавахте семинари и упражнения?
Позволени са до 2 отговора.
Изберете
Поради лична практическа полза
Поради важност за по-нататъчната ми работа
За да се подготвя по-добре за изпита
Поради интерес към дисциплината
Защото темите от лекциите се разработват на семинарни упражнения
Преподавателят изисква задължително присъствие
Преподавателят дава интересна информация по дисциплината
Поради личността на преподавателя
Изберете
Поради лична практическа полза
Поради важност за по-нататъчната ми работа
За да се подготвя по-добре за изпита
Поради интерес към дисциплината
Защото темите от лекциите се разработват на семинарни упражнения
Преподавателят изисква задължително присъствие
Преподавателят дава интересна информация по дисциплината
Поради личността на преподавателя
8. Как постъпвате по време на лекция?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Водя си записки по основните въпроси
Само слушам
Опитвам се да запиша всичко
9. Смятате ли, че дисциплините, които са свързани с избраната от Вас специалност?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Отчасти
По-скоро не
Не
Не мога да преценя
10. Как оценявате обучението по общообразователните дисциплини?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Като добро
Като задоволително
Като незадоволително
11. Какво очаквате от обучението по специализираните дисциплини?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да получа необходимата теоретична подготовка
Да усвоя специфични умения за работа по специалността
Да получа възможност за успешен старт в кариерата
Да получа повече практически умения
Да изградя повече компетентности (знания и умения в практиката)
12. Кои други дисциплини предполагате, че ще бъде полезно да изучавате за избраната от вас специалност, които в момента не са включени в учебния план?
Позволени са до 3 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
13. Имате ли учебна практика по специалността?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
14. Как оценявате провежданата по специалността практика?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добра
Добра
Задоволителна
Без особена полза
Формална
Недостатъчна
15. Одобрявате ли методите на работа на преподавателите.
Позволени са до 1 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
16. Какво предизвиква интереса Ви в процеса на обучение по специалността?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Нищо
Личностите на преподавателите
Възможността за практическо прилагане на получените знания
Получавам добри теоретични основи
Провокира творческото ми мислене
17. Какво Ви затруднява в процеса на обучение по специалността?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Нищо
Липсата на достатъчно литература
Трудният достъп до преподавателите
Липсата на време
Силната необходимост от предварителни знания
18. Има ли дисциплини, които смятате за излишни?
Позволени са до 3 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
19. Има ли нещо, което бихте искали да се промени?
Позволени са до 10 отговора.
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
Изберете
Да няма лекции
Да няма упражнения
Да се увеличи самостоятелната работа на студентите по време на упражненията
Да се пишат есета, курсови работи, реферати
Да се провеждат дискусии, диспути
Да се използват алтернативни практически методи
Обучението да включва занимателни и алтернативни елементи
Да има повече практически занятия, тренинги
Да се увеличат лекциите
Не са необходими промени
20. Какво според Вас е материалното осигуряване на учебния процес?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добро
Добро
Задоволително
Незадоволително
21. Какво според Вас е информационното осигуряване на учебния процес?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добро
Добро
Задоволително
Незадоволително
22. Колко често ползвате библиотеката?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много често
Често
Понякога
В отделни случаи
Никога
23. Как оценявате библиотечното обслужване?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добро
Добро
Задоволително
Незадоволително
24. Как оценявате административното обслужване в отдел студенти (деканат)?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добро
Добро
Задоволително
Незадоволително
25. Как оценявате административното обслужване в учебен отдел?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добро
Добро
Задоволително
Незадоволително
26. Как оценявате административното обслужване в счетоводство и каса?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добро
Добро
Задоволително
Незадоволително
27. Получавате ли компетентна информация от администрацията при решаването на Ваши проблеми,свързани с обучението Ви и как я оценявате?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добра
Добра
Задоволителна
Незадоволителна
28. Как оценявате отношението си с преподавателите?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Строго официални
Колегиални
Те са водачи, а ние сме последователи по пътя на знанието
Приятелски
29. Как според вас се оценяват знанията на студентите през семестъра?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Винаги обективно
В повечето случаи обективно
В повечето случаи необективно
Винаги необективно
30. Как според вас се оценяват знанията на студентите на изпити?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Винаги обективно
В повечето случаи обективно
В повечето случаи необективно
Винаги необективно
31. Каква е целта ви при подготовка за изпит?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Да покажа знанията получени през семестъра
Да се подготвя като добър бъдещ професионалист
Да изкарам изпита
Да запазя стипендията си
Разчитам да препиша
32. Какво е отношението Ви към текущия контрол?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Стимулира системната подготовка
Дава възможност за формиране на системни знания и умения
Помага оформянето на по-обективни оценки
Затормозява излишно студента
33. Имат ли възможност студентите от Вашата специалност да участват в научноизследователска работа? (в проекти публикации, научни форуми)
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добра
Добра
Задоволителна
Незадоволителна
Изобщо няма такава
34. Имали ли сте случаи на корупция с Ваши преподаватели през семестъра?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
35. Имали ли сте случаи на корупция с Ваши преподаватели по време на изпити?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
36. Имали ли сте случаи на корупция с ръководния състав (ректорски, декански) през семестъра?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
37. Имали ли сте случаи на корупция с ръководния състав (ректорски, декански) по време на изпити?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
38. Имали ли сте случаи на корупция в дейността на административния персонал във факултета през семестъра?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
39. Имали ли сте случаи на корупция в дейността на административния персонал във факултета по време на изпити?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
40. Имали ли сте случаи на корупция в дейността на административния персонал на университетско равнище през семестъра?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
41. Имали ли сте случаи на корупция в дейността на административния персонал на университетско равнище по време на изпити?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да
Не
42. Ако имате възможност бихте ли се преместили?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Да, в друга специалност на ШУ
Да, в същата специалност на друго учебно заведение
Да, в друга специалност на друго учебно заведение
Не бих не преместил(а)
43. Моля напишете имената на преподавателите във вашата специалност, които оценявате най-високо.
Позволени са до 3 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
44. Какви според Вас са възможностите да си намерите работа след завършване на тази специалност?
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Много добри
Сравнително добри
Незначителни
Не разчитам на нея да си намеря работа
45. Какви предложения имате да се подобри образователния процес във Факултета, в който се обучавате?
Позволени са до 3 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
46. Вашият пол е:
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
Мъж
Жена
47. Вашата възраст е:
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
До 25 г.
От 26 до 35 г.
От 36 до 45 г.
Над 46 г.
48. Каква е Вашата специалност? (моля напишете)
Позволени са до 1 отговора.
Изберете или попълнете ваш отговор в текстовото поле
49. Изберете вашия курс и форма на обучение.
Позволени са до 1 отговора.
Изберете
I курс редовно
II курс редовно
III курс редовно
IV курс редовно
I курс задочно
II курс задочно
III курс задочно
IV курс задочно